Новости ассоциации

Рейтинг «Три миссии университета» получил признание правительства

Михаил Мишустин подписал постановление Правительства РФ от 5 марта 2021 г. № 326 «О порядке включения иностранных образовательных и научных организаций в перечень иностранных образовательных и научных организаций, полученные образование и (или) квалификации, учёные степени и учёные звания в которых признаются в Российской Федерации».

Документ регламентирует порядок отбора зарубежных образовательных и научных организаций, чьи дипломы не нужно подтверждать в России. Одним из критериев, на основании которых отбираются претенденты для включения в список, является Московский международный рейтинг вузов «Три миссии университета» (подробнее см. http://static.government.ru/media/files/hYPS6G3IjRWgBM6wGG1roLIWSNwuuc7A.pdf).

Ранее рейтинг был одобрен и рекомендован к применению в практике государственных органов Комитетом Государственной Думы РФ, общественным советом при Минобрнауки РФ, Российским союзом ректоров, Ассоциацией ведущих университетов, Ассоциацией глобальных университетов, Ассоциацией частных образовательных организаций «АНВУЗ» и др. Качество рейтинга подтвердила в своём заключении одна из ведущих аудиторских компаний PwC и ассоциация IREG Observatory.

Для координации работ по совершенствованию рейтинга, его развитию и использованию в практике высшего образования Российский Союз ректоров (РСР) 27 января 2021 г. создал рабочей группу по стратегическому академическому лидерству, которую возглавили Р.Г Стронгин и Я.И. Кузьминов. В рабочую группу вошли ректоры ведущих университетов, представители руководства Минобрнауки РФ, Рособрнадзора РФ, РАН.

Постановление Правительства стало логическим продолжением работы по внедрению рейтинга в практику российской высшей школы.

Московский международный рейтинг вузов «Три миссии университета» (MosIUR) создан в соответствии с поручением Президента Российской Федерации. Учредителем рейтинга выступил Российский союз ректоров, который определил независимого профессионального оператора рейтинга (Ассоциация составителей рейтингов) и осуществляет контроль качества его работы. 28 августа 2020 г. был опубликован четвертый выпуск рейтинга, в нём представлено 1 500 университетов из 97 стран, в рейтинге участвует 101 российский университет. На настоящий момент рейтинг имеет наиболее широкий охват организаций высшего образования.

Заместитель министра науки и высшего образования Дмитрий Афанасьев на заседании Рабочей группы РСР подчеркнул важную роль рейтингов вузов: «Прежде всего хочется поблагодарить составителей рейтинга и всех причастных за высококачественную подготовку московского рейтинга. Сейчас это не просто общественная инициатива, а проект, реализация которого исходит из поручения Президента России. На самых высоких площадках развитие рейтинга ставится как одна из самых приоритетных политических, методических и организационных задач. При этом рейтинг «Три миссии университета» — это не рейтинг, созданный министерством или частной компанией, это рейтинг сообщества (ректоров вузов). И этим он отличается от других рейтингов».

По словам генерального директора АСР, советника президента РСР Дмитрия Гришанкова «сейчас завершается сбор предложений по совершенствованию рейтинга. Новый пятый выпуск будет подготовлен уже с учетом предложений Рабочей группы. Также в ближайших планах подготовка предметных рейтингов и расширение списка российских университетов до нескольких сотен. Надеемся, что мы сможем провести эту работу при поддержке Минобрнауки РФ».

RAEX приступил к подготовке рейтинга ТОП-100 вузов за 2021 год

Рейтинговое агентство RAEX совместно с Ассоциацией составителей рейтингов (АСР) начинают собирать информацию для нового выпуска рейтинга вузов RAEX-100. Чтобы объяснить детали и методологию, мы проведём специальный бесплатный вебинар.

В 2021 году выйдет юбилейный десятый рейтинг вузов RAEX-100. За годы существования он стал ориентиром для высшей школы в России. Участие в нём стало правилом хорошего тона для любого университета.

Присоединяйтесь к нашему бесплатному вебинару 18 марта. Он пройдёт с 11:00 до 12:30 по московскому времени.

Обсуждаемые вопросы:

• Лучшие вузы России сквозь призму рейтинга RAEX-100;
• Методологические принципы и новации рейтинга 2021 года;
• Предоставление данных для рейтинга: на что стоит обратить внимание;
• Типовые ошибки при расчете показателей для анкеты;

Спикеры:

Дмитрий Кабалинский, заместитель генерального директора рейтингового агентства RAEX («РАЭКС-Аналитика»);

Алексей Ходырев, исполнительный директор направления «Рейтинги университетов» рейтингового агентства RAEX («РАЭКС-Аналитика»);

Екатерина Филиппенко, руководитель группы сбора информации для рейтингов университетов рейтингового агентства RAEX («РАЭКС-Аналитика»);

Зарегистрироваться на вебинар

Вебинар «Рейтинг лучших вузов России RAEX-100: методология, результаты, направления развития»

18 марта 2021 года с 11:00 до 12:30 по московскому времени, online

Начиная сбор информации для очередного выпуска RAEX-100, агентство RAEX совместно с Ассоциацией составителей рейтингов (АСР) проводят специальный вебинар, в рамках которого подробно разъяснят особенности составления рейтинга, специфику заполнения рейтинговой анкеты, познакомят участников с методологическими новациями и ответят на их вопросы.

В этом году в свет выйдет десятый выпуск рейтинга лучших вузов России RAEX-100. За годы своего существования рейтинг стал признанный ориентиром развития высшей школы, участие в нем - правило хорошего тона для любого университета, претендующего на заметные позиции в отечественной системе высшего образования.

Докладчики:

Дмитрий Кабалинский, заместитель генерального директора рейтингового агентства RAEX («РАЭКС-Аналитика»);

Алексей Ходырев, исполнительный директор направления «Рейтинги университетов» рейтингового агентства RAEX («РАЭКС-Аналитика»);

Екатерина Филиппенко, руководитель группы сбора информации для рейтингов университетов рейтингового агентства RAEX («РАЭКС-Аналитика»);

Обсуждаемые вопросы:

• Лучшие вузы России сквозь призму рейтинга RAEX-100;
• Методологические принципы и новации рейтинга 2021 года;
• Предоставление данных для рейтинга: на что стоит обратить внимание;
• Типовые ошибки при расчете показателей для анкеты;

Зарегистрироваться на вебинар можно здесь

«Три миссии университета»: методология и нововведения

25 февраля 2021 года рейтинговое агентство RAEX совместно с Ассоциацией составителей рейтингов (АСР) и Российским союзом ректоров (РСР) провело вебинар «Рейтинг «Три миссии университета»: результаты и перспективы», в ходе которого были раскрыты детали составления, а также планы развития методологии международного рейтинга вузов.

Как отметил глава агентства RAEX и ассоциации составителей рейтингов (АСР) Дмитрий Гришанков, рейтинг «Три миссии университета» призван «расставить приоритеты в системе академического ранжирования с учетом интересов России». Популярные зарубежные рейтинги сегодня «не замечают» российские вузы: «В британский рейтинг QS входит много английских университетов, но мало китайских и японских вузов. В Times Higher Education — много университетов Великобритании и Японии, но мало китайских и французских, в ARWU (шанхайский рейтинг) хорошо себя чувствуют вузы Китая, но в нём мало индийских и японских университетов. В американском рейтинге US News слабо представлена Франция, зато широко охвачены китайские вузы. И во всех этих рейтингах очень мало внимания уделяется России. Именно поэтому нам нужен свой международный рейтинг. По мере того, как будут укрепляться его позиции, зарубежные рейтинги тоже начнут лучше “видеть” нашу страну», — заявил Гришанков.

Его заместитель Дмитрий Кабалинский рассказал о том, как составлялся рейтинг 2020 года. «Год для нас был принципиально важным, потому что в рейтинг вошло 1500 вузов, это рекорд рейтинга». Он также отметил, что в 2020 году вся информация о вузах проходила многоступенчатую верификацию и имеет высочайшее качество.

Член учёного совета Высшей школы экономики (НИУ) Ирина Карелина отметила, как хорошо обработан в рейтинге баланс научной, образовательной и третьей, общественной, миссий: «Рейтинг “Три миссии университета” — это такой глобальный и филигранный баланс между тремя направлениями деятельности университета. Присутствие в рейтинге такого большого количества российских университетов объясняется тем, что у нас в стране университеты по своей сути ориентированы на общество». Карелина также добавила, что «сам факт присутствия университета в глобальном рейтинге — это сигнал интегрального результата». Потому что попасть в сотню и даже тысячу лучших — это уже сложно и почётно.

Президент Нижегородского государственного университета имени Н. И. Лобачевского Роман Стронгин высказался за расширение рейтинга. По его мнению, в рейтинг стоит включить критерий взаимодействия университета с работодателями. «Для технологического прорыва нужны поколения молодых креативных разработчиков новых технологий. А новые технологии междисциплинарны. Мировая система высшего образования исторически следовала за дифференциацией, а не за интеграцией наук. И время энциклопедического образования ушло. <…> Студенты должны быть вовлечены в разработку новых технологий уже в процессе учебы. <…> Важно, чтобы рейтинг отображал успехи вузов в сотрудничестве с работодателями, должен быть такой показатель».

Вальдемар Сивински, вице-президент IREG Observatory, отметил, что рейтингу удалось сохранить свою независимость и объективностью «Рейтинг развивается, это хорошо. Я рад, что удается сохранить автономию рейтинга “Три миссии”. Рейтинги нужны. И ректорам, и академии, и политикам. Это очень хорошо, что рейтинги сохраняют свою роль инструмента мониторинга», — добавил он.

Материалы вебинара:

Видеозапись трансляции и презентации спикеров

Вебинар «Рейтинг «Три миссии университета»: результаты и перспективы»

Ассоциация составителей рейтингов (АСР) и Российский союз ректоров (РСР), которые составляют рейтинг «Три миссии университета», получают от вузов много вопросов о рейтинге. Чтобы ответить всем и сразу, мы проведём вебинар для вузов, на котором выступят эксперты «Трёх миссий университета».

Онлайн-встреча состоится 25 февраля с 11:00 до 12:30 по московскому времени. Команда составителей рейтингов расскажет о методике рейтинга, нововведениях, развитии проекта и ответит на вопросы.

Вы можете прислать свои вопросы заранее на pr@raex-a.ru или задать их в ходе вебинара.

Зарегистрироваться на вебинар

Ключевое выступление: «Российские вузы сквозь призму рейтинга «Три миссии университета: достижения и проблемы», глава Ассоциации составителей рейтингов Дмитрий Гришанков, заместитель генерального директора агентства RAEX Дмитрий Кабалинский

Спикеры:

• Гришанков Дмитрий, генеральный директор рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика);
• Карелина Ирина, старший директор по стратегическому развитию НИУ ВШЭ;
• Кабалинский Дмитрий, заместитель генерального директора рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика);
• Сивински Вальдемар, вице-президент IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence;
• Трухановская Наталья, директор Департамента координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России;
• Представитель руководства РСР (кандидатура согласовывается);

Основные вопросы для обсуждения:

• Ключевые мировые тренды в ранжировании университетов;
• Методологические изменения рейтинга «Три миссии университета» в 2021 году;
• Особенности рейтинга «Три миссии университета»;
• Результаты 4-го выпуска рейтинга;
• Сильные и слабые стороны российских вузов;

Московский международный рейтинг вузов «Три миссии университета» существует и быстро развивается с 2017 года. В 2020 году в него вошли 1500 университетов из 97 стран.

Это первый рейтинг, который оценивает три ключевые миссии университета: образование, науку и взаимодействие с обществом. Методология рейтинга прошла общественное обсуждение.

Старт рейтингу дал Российский Союз ректоров в соответствии с поручением Президента России Владимира Путина. Оператор рейтинга – Ассоциация составителей рейтингов, рэнкингов и иных оценок эффективности (АСР), в которую входят ведущие рейтинговые и исследовательские центры. Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов. Поддержку проекта осуществляет компания Clarivate Analytics, поставщик данных и метрик из InCites и Global Institutional Profiles Project (GIPP).

RAEX: Обсуждены практики подготовки публичных годовых отчётов вузов

10 декабря 2020 года при поддержке Ассоциации составителей рейтингов (АСР) состоялся вебинар из цикла онлайн-мероприятий, ставших продолжением ХVII Ежегодной практической конференции «Годовые отчёты: опыт лидеров и новые стандарты», организованной рейтинговым агентством «РАЭКС-Аналитика».

Слушателями вебинара «Публичные отчёты университетов: мировая практика и российская специфика» стали более 150 человек

Ведущий аналитик АСР Кирилл Иванов представил исследование организации о мировой практике годовых отчётов вузов. Оно основано на информации, полученной АСР в ходе составления рейтинга «Три миссии университета», куда вошли 1500 вузов из 97 стран. «Мы обработали более 1200 годовых отчётов, около 1000 из них включали финансовую отчетность. Чаще всего это pdf-файл с возможностью поиска и копирования текста. 82% вузов размещают отчёты в открытом доступе», — поделился статистикой Иванов.

По данным АСР, чаще всего вузы включают в отчёт финансовые сводки, а реже всего — миссии и ценности, и информацию о международных отношениях.

Отчёт университета отличается от отчёта любой коммерческой компании, но преследуют они одни и те же цели: привлечь новых партнёров и инвесторов, рассказать о себе, повысить узнаваемость бренда. В первую очередь, отчёт нужен руководству вуза: попечительскому совету, наблюдательному совету, а также профессиональному сообществу и бизнесу. «Увидев отчёт, человек из целевой аудитории должен сразу понять, что это за вуз, какой он и что общего с этим университетом можно сделать», — считает Анна Веклич, начальник департамента по стратегическим коммуникациям Университета ИТМО. Этот вуз с 2019 года перестал выпускать бумажный годовой отчёт и перешёл на полностью цифровой формат. «Мы перешли на формат лендинга, показываем свои главные события за год с гиперссылками на страницы с более подробной информацией. Это очень удобно использовать в период дистанционной работы и есть возможность получить больше обратной связи», — рассказала Веклич.

Однако не всем нужно тратить силы на создание диджитал-версии. Максим Буев, проректор по стратегическому развитию Российской экономической школы (небольшого частного университета), считает, что новых инвесторов без бумажной версии привлечь сложнее. «Если мы заинтересованы в том, чтобы инвестор прочитал наш годовой отчёт, гораздо проще вручить ему книжку, чем давать ссылку и просить потратить время и перейти по ней». Поэтому Российская эконмическая школа использует отчёт в качестве обратной связи для стейкхолдеров и всех тех, кто вложился в университет. В отчёте содержится подробный рассказ о том, как были потрачены деньги.

Промежуточным вариантом между бумажным и цифровым отчётом будет электронная версия печатного документа. Такую стратегию использует Финансовый университет. «Мы не стесняемся все отчёты размещать на сайте. Потому что те показатели, которые мы публикуем, они нам на руку», — рассказал Виктор Белгородцев, советник ректора Финансового университета по организационному и аналитическому сопровождению. «В отчёте мы рассказываем о учебной, научной и методической работе в Финуниверсите, указываем динамику числа упоминаний университета в СМИ. Нам важно, чтобы нас замечали, о нас писали, чтобы наши эксперты выступали в СМИ».

Составлением отчёта в крупных вузах занимаются 2–5 штатных сотрудников. Как минимум нужен один редактор и один дизайнер. «Мы начинаем с того, что делаем запрос во все подразделения МГИМО, чтобы они выделили главные достижения за прошедший год, а затем выбираем из них то, что войдёт в отчёт», — рассказала директор эндаумента МГИМО Марина Петрова. Вуз в отчёте показывает реализованные проекты, финансовые показатели: рост фонда, взносы. Черновой вариант отчёта снова рассылается всем подразделениям для проверки.

Отчёты вузов опубликованы на сайте RAEX, переходите по ссылке https://raex-a.ru/project/report/2020/vuz , чтобы их изучить.

Материалы вебинара доступны по ссылкам:

Презентации спикеров

Видео-трансляция

Аудиозапись

Общественной палатой России совместно с агентством РАЭКС-Аналитика подготовлен региональный рейтинг третьего сектора «РЕГИОН-НКО»

10 декабря 2020 года при поддержке Ассоциации составителей рейтингов (АСР) состоялся вебинар из цикла онлайн-мероприятий, ставших продолжением ХVII Ежегодной практической конференции «Годовые отчёты: опыт лидеров и новые стандарты», организованной рейтинговым агентством «РАЭКС-Аналитика».

Слушателями вебинара «Публичные отчёты университетов: мировая практика и российская специфика» стали более 150 человек

Ведущий аналитик АСР Кирилл Иванов представил исследование организации о мировой практике годовых отчётов вузов. Оно основано на информации, полученной АСР в ходе составления рейтинга «Три миссии университета», куда вошли 1500 вузов из 97 стран. «Мы обработали более 1200 годовых отчётов, около 1000 из них включали финансовую отчетность. Чаще всего это pdf-файл с возможностью поиска и копирования текста. 82% вузов размещают отчёты в открытом доступе», — поделился статистикой Иванов.

По данным АСР, чаще всего вузы включают в отчёт финансовые сводки, а реже всего — миссии и ценности, и информацию о международных отношениях.

Отчёт университета отличается от отчёта любой коммерческой компании, но преследуют они одни и те же цели: привлечь новых партнёров и инвесторов, рассказать о себе, повысить узнаваемость бренда. В первую очередь, отчёт нужен руководству вуза: попечительскому совету, наблюдательному совету, а также профессиональному сообществу и бизнесу. «Увидев отчёт, человек из целевой аудитории должен сразу понять, что это за вуз, какой он и что общего с этим университетом можно сделать», — считает Анна Веклич, начальник департамента по стратегическим коммуникациям Университета ИТМО. Этот вуз с 2019 года перестал выпускать бумажный годовой отчёт и перешёл на полностью цифровой формат. «Мы перешли на формат лендинга, показываем свои главные события за год с гиперссылками на страницы с более подробной информацией. Это очень удобно использовать в период дистанционной работы и есть возможность получить больше обратной связи», — рассказала Веклич.

Однако не всем нужно тратить силы на создание диджитал-версии. Максим Буев, проректор по стратегическому развитию Российской экономической школы (небольшого частного университета), считает, что новых инвесторов без бумажной версии привлечь сложнее. «Если мы заинтересованы в том, чтобы инвестор прочитал наш годовой отчёт, гораздо проще вручить ему книжку, чем давать ссылку и просить потратить время и перейти по ней». Поэтому Российская эконмическая школа использует отчёт в качестве обратной связи для стейкхолдеров и всех тех, кто вложился в университет. В отчёте содержится подробный рассказ о том, как были потрачены деньги.

Промежуточным вариантом между бумажным и цифровым отчётом будет электронная версия печатного документа. Такую стратегию использует Финансовый университет. «Мы не стесняемся все отчёты размещать на сайте. Потому что те показатели, которые мы публикуем, они нам на руку», — рассказал Виктор Белгородцев, советник ректора Финансового университета по организационному и аналитическому сопровождению. «В отчёте мы рассказываем о учебной, научной и методической работе в Финуниверсите, указываем динамику числа упоминаний университета в СМИ. Нам важно, чтобы нас замечали, о нас писали, чтобы наши эксперты выступали в СМИ».

Составлением отчёта в крупных вузах занимаются 2–5 штатных сотрудников. Как минимум нужен один редактор и один дизайнер. «Мы начинаем с того, что делаем запрос во все подразделения МГИМО, чтобы они выделили главные достижения за прошедший год, а затем выбираем из них то, что войдёт в отчёт», — рассказала директор эндаумента МГИМО Марина Петрова. Вуз в отчёте показывает реализованные проекты, финансовые показатели: рост фонда, взносы. Черновой вариант отчёта снова рассылается всем подразделениям для проверки.

Отчёты вузов опубликованы на сайте RAEX, переходите по ссылке https://raex-a.ru/project/report/2020/vuz , чтобы их изучить.

Материалы вебинара доступны по ссылкам:

Презентации спикеров

Видео-трансляция

Аудиозапись

RAEX опубликовал рейтинг частных университетов

Рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика) совместно с Ассоциацией составителей рейтингов (АСР) в рамках проекта «Третья миссия университета» провело серию интервью с ректорами ведущих вузов страны.

Целью этой заочной дискуссии было выявление стратегических тенденций в развитии отечественной высшей школы – и в нынешней ситуации, и на перспективу. На данный момент интервью проведены со следующими ректорами:

• Анатолий Александров, МГТУ им. Баумана;
• Владимир Васильев, ИТМО;
• Эдуард Галажинский, ТГУ;
• Дмитрий Ендовицкий, ВГУ;
• Григорий Заславский, ГИТИС;
• Владимир Зернов, РосНОУ;
• Сергей Иванченко, ТОГУ;
• Виктор Кокшаров, УрФУ;
• Николай Кудрявцев, МФТИ;
• Ярослав Кузьминов, ВШЭ;
• Владимир Мау, РАНХиГС;
• Михаил Погосян, МАИ;
• Андрей Рудской, СПбПУ;
• Виктор Садовничий, МГУ им. М.В. Ломоносова;
• Михаил Стриханов, МИФИ;
• Анатолий Торкунов, МГИМО;
• Михаил Федорук, НГУ;
• Инна Шевченко, ЮФУ;
• Михаил Эскиндаров, Финансовый университет при правительстве РФ;

Все интервью ректоров и статья, обобщающая итоги четвёртого выпуска международного рейтинга «Три миссии университетов» и взгляд ректоров ведущих вузов страны на будущее российской высшей школы, опубликована на сайте https://raex-rr.com/

Исследование основных тенденций, определяющих настоящее и будущее отечественных вузов, продолжается. На очереди – серия интервью с ректорами ведущих мировых университетов и авторитетными международными экспертами в сфере высшего образования.

RAEX провёл серию интервью с ректорами ведущих вузов страны в рамках проекта «Третья миссия университета

30 сентября 2020 года в Москве состоялся VIII ежегодный форум вузов «Глобальная конкурентоспособность», организованный рейтинговым агентством RAEX (РАЭКС-Аналитика) совместно с Ассоциацией составителей рейтингов (АСР). В рамках мероприятия были представлены четвёртый международный рейтинг «Три миссии университета», рейтинги школ 2020 г. и девятый ежегодный рейтинг лучших вузов России RAEX-100, а также прошла церемония награждения ведущих университетов по результатам их деятельности.

«Лучшим в номинации «Взаимодействие университета и общества» признан Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, — прокомментировал итоги награждения Алексей Ходырев, исполнительный директор направления «Рейтинги университетов» рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика). — Диплом за высокое качество образования вручён Национальному исследовательскому ядерному университету «МИФИ», а наградой за высокую конкурентоспособность студентов отмечен Московский физико-технический институт».

В номинации «Динамичное развитие» отмечен Московский авиационный институт. Российский университет дружбы народов получил диплом в номинации «Интернационализация». За высокие показатели научной эффективности награждён Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС». Лауреатом номинации «Рост конкурентоспособности» стал Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова.

Диплом за высокий уровень научно-исследовательской деятельности получил Национальный исследовательский Томский государственный университет. Финансовый университет при Правительстве РФ отмечен в номинации «Качество карьеры выпускников», а Университет ИТМО награждён за победы в международных олимпиадах студентов.

Высокий уровень сотрудничества с работодателями отмечен у Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет стал победителем в номинации «Востребованность научных публикаций», а Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ — в номинации «Развитие непрерывного образования». Диплом за международную интеграцию получил Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого.

Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана награждён за востребованность выпускников, Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД РФ отмечен за эффективность коммуникаций с выпускниками, а Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» — за успехи в развитии онлайн-образования.

В номинации «Вклад в развитие Дальневосточного федерального округа» отмечен Тихоокеанский государственный университет. Воронежский государственный университет получил диплом в номинации «Вклад в развитие Центрального федерального округа». В свою очередь, Южный федеральный университет награждён за вклад в развитие Южного федерального округа.

В рамках номинации «Вклад в совершенствование рейтингов университетов» отмечен Российский институт театрального искусства — ГИТИС, а Российскому новому университету вручен диплом лучшего негосударственного вуза России.

RAEX наградил ведущие университеты России

30 сентября 2020 года в Москве состоялся VIII ежегодный форум вузов «Глобальная конкурентоспособность», организованный рейтинговым агентством RAEX (РАЭКС-Аналитика) совместно с Ассоциацией составителей рейтингов (АСР). В рамках мероприятия были представлены четвёртый международный рейтинг «Три миссии университета», рейтинги школ 2020 г. и девятый ежегодный рейтинг лучших вузов России RAEX-100, а также прошла церемония награждения ведущих университетов по результатам их деятельности.

«Лучшим в номинации «Взаимодействие университета и общества» признан Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, — прокомментировал итоги награждения Алексей Ходырев, исполнительный директор направления «Рейтинги университетов» рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика). — Диплом за высокое качество образования вручён Национальному исследовательскому ядерному университету «МИФИ», а наградой за высокую конкурентоспособность студентов отмечен Московский физико-технический институт».

В номинации «Динамичное развитие» отмечен Московский авиационный институт. Российский университет дружбы народов получил диплом в номинации «Интернационализация». За высокие показатели научной эффективности награждён Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС». Лауреатом номинации «Рост конкурентоспособности» стал Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова.

Диплом за высокий уровень научно-исследовательской деятельности получил Национальный исследовательский Томский государственный университет. Финансовый университет при Правительстве РФ отмечен в номинации «Качество карьеры выпускников», а Университет ИТМО награждён за победы в международных олимпиадах студентов.

Высокий уровень сотрудничества с работодателями отмечен у Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет стал победителем в номинации «Востребованность научных публикаций», а Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ — в номинации «Развитие непрерывного образования». Диплом за международную интеграцию получил Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого.

Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана награждён за востребованность выпускников, Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД РФ отмечен за эффективность коммуникаций с выпускниками, а Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» — за успехи в развитии онлайн-образования.

В номинации «Вклад в развитие Дальневосточного федерального округа» отмечен Тихоокеанский государственный университет. Воронежский государственный университет получил диплом в номинации «Вклад в развитие Центрального федерального округа». В свою очередь, Южный федеральный университет награждён за вклад в развитие Южного федерального округа.

В рамках номинации «Вклад в совершенствование рейтингов университетов» отмечен Российский институт театрального искусства — ГИТИС, а Российскому новому университету вручен диплом лучшего негосударственного вуза России.