Новости ассоциации

Опубликован десятый ежегодный рейтинг лучших вузов России RAEX-100

Рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика) составило десятый ежегодный рейтинг лучших вузов России RAEX-100. При его подготовке использовались статистические показатели, а также результаты опросов свыше 70 тыс. респондентов: представителей академических и научных кругов, студентов и выпускников, работодателей. Пять лучших вузов страны сохранили свои позиции: как и годом ранее, возглавил рейтинг МГУ им. М. В. Ломоносова, далее следуют МФТИ, НИЯУ МИФИ, СПбГУ и НИУ ВШЭ. МГУ лидирует по всем трем группам критериев рейтинга: качество образования, востребованность выпускников работодателями и научная деятельность. У ближайших преследователей Московского университета разные драйверы успеха. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» наиболее высокую оценку получил за научно-исследовательскую деятельность, СПбГУ — за качество образования, НИУ ВШЭ — за востребованность выпускников работодателями. А высокое место МФТИ базируется сразу на двух факторах — качестве образования и научной деятельности Физтех опередил все вузы России, кроме МГУ.

В первой десятке рейтинга два изменения: МГТУ им. Н. Э. Баумана опередил МГИМО и занял шестую позицию, а на восьмое место поднялся Томский политехнический университет, обошедший СПбПУ Петра Великого. Рост Бауманки объясняется повышением уровня зачисленных абитуриентов (увеличение ЕГЭ и доли олимпиадников), а также интенсификацией сотрудничества вуза с работодателями. Что же касается Томского Политеха, то он продемонстрировал более динамичный рост статистических показателей образовательной деятельности, чем его визави из Санкт-Петербурга.
Всего в рейтинг RAEX-100 вошли университеты из 31 региона России. Явным лидером по количеству участников рейтинга является Москва: 32 вуза из первой сотни находятся в столице (годом ранее — 31). Широко представлены Санкт-Петербург (11 учреждений), Московская и Томская области (по 5 вузов) и Татарстан (4 вуза). По три университета из числа лучших расположены в Воронежской, Курской, Ростовской, Самарской и Тюменской областях.

«Национальные рейтинги имеют возможность оперативно реагировать на изменения в высшем образовании и отражать в системе критериев приоритеты, заданные государством. Так, мы уже измерили влияние пандемии на университеты — например, зафиксировали «пробуксовку» показателей международной интеграции, улучшавшихся все предыдущие годы, и сокращение объёмов дополнительных профессиональных программ, — отмечает Дмитрий Гришанков, генеральный директор рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика). — Несмотря на самые ощутимые за последние годы методологические изменения в рейтинге, топовым вузам удалось сохранить свои позиции: перестановки в топ-30 рейтинга RAEX совсем незначительные».
Итоги RAEХ-100 показали, что ограничения, связанные с эпидемиологической обстановкой, притормозили рост доли иностранных студентов в российских университетах: за год она увеличилась незначительно, с 11,7% до 11,9%. Вузы компенсировали негативное влияние пандемии за счёт дистанционных технологий: многие иностранцы-очники обучались в прошедшем году полностью или частично удалённо. Однако средняя доля студентов, проходящих стажировки за рубежом, из-за закрытия границ ощутимо сократилась — с 0,78% до 0,66%.

В 2020 году заметно уменьшился объём средств, привлечённых вузами за счёт программ ДПО — в расчёте на один вуз показатель снизился со 142,7 млн рублей до 130,7 млн рублей. Многие потенциальные потребители отказались от планов получить дополнительное образование весной 2020-го года, так как оказались не готовы к дистанционному обучению. Кроме того, вузы концентрировали усилия на переводе в онлайн-формат основных образовательных программ, отодвинув программы ДПО на второй план. Представители вузов считают этот откат временным и рассчитывают на довольно быстрое восстановление рынка за счёт отложенного спроса.

За прошедший год в целом по стране доступность высшего образования повысилась. Процент первокурсников в вузах из рейтинга RAEX-100, зачисленных на бюджетной основе, вырос: в 2020/21 году он составил в среднем 58,4%, тогда как годом ранее — 56,8%. Что же касается платного обучения, то впервые за всё время составления рейтингов RAEX средняя стоимость учёбы на первом курсе в вузах, участвующих в рейтинге, не выросла.

Источник: рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика).

О рейтингах вузов 

Рейтинг лучших вузов России RAEX-100 публикуется ежегодно с 2012 года. При оценке качества образования в вузах (вес 50%) рассматривались группы показателей «уровень преподавания», «международная интеграция», «ресурсная обеспеченность» и «востребованность среди абитуриентов». Для оценки востребованности работодателями выпускников вуза (вес 30%) анализировались группы показателей «сотрудничество с работодателями» и «качество карьеры выпускников». Уровень научно-исследовательской деятельности вуза (вес 20%) определялся исходя из групп показателей «научно-исследовательский потенциал», «научные достижения» и «исследовательская инфраструктура». Всего в рейтинге используется 43 показателя.

Рейтинг лучших вузов России RAEX-100 стал первым и пока единственным российским образовательным рейтингом, успешно прошедшим международный аудит IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence. Агентство RAEX получило право использовать знак «Одобрено IREG» (IREG Approved), подтверждающий, что методология рейтинга вузов России, процедуры его подготовки и представление результатов отвечают стандартам высокого качества.
 В 2019 году RAEX впервые составил рейтинг лучших вузов России в сфере «информационные технологии». В 2020 году RAEX впервые подготовил рейтинг влиятельности вузов России, а также широкую линейку предметных рейтингов по следующим направлениям: «Математика», «Физика и астрономия», «Информационные технологии», «Машиностроение и робототехника», «Строительство и архитектура», «Инжиниринг и технологии», «Экономика и управление», «Гуманитарные науки», «Медицина и здравоохранение», «Сельское хозяйство».

В 2021 году RAEX при поддержке Фонда Андрея Мельниченко составил списки лучших вузов России по двум укрупнённым направлениям — рейтинги в естественно-математической и инженерно-технической сферах.

Вебинар «Рейтинг благотворительных НКО: развитие методологии оценки фандрайзинговых фондов»

15 июня 2021 года с 11:00 до 12:30 по московскому времени, online

Опубликованный в апреле 2020 года пилотный рейтинг благотворительных НКО привлёк живое внимание со стороны участников сектора. Полученная обратная связь позволила определить основные направления уточнения и развития используемой в рейтинге системы оценки благотворительных организаций.

В настоящее время Ассоциация составителей рейтингов (АСР) при участии рейтингового агентства RAEX приступила к подготовке нового рейтинга благотворительных НКО в рамках проекта, реализуемого при поддержке Фонда президентских грантов РФ. Составители рейтинга приглашают к обсуждению методики рейтинга максимально широкий круг участников организованной благотворительности.

В рамках вебинара будут представлены предложения по развитию системы показателей и охвату участников рейтинга благотворительных НКО, а также развернутые отзывы на обновленную методику рейтинга от ведущих экспертов и авторитетных благотворительных организаций.

Модератор:

Дмитрий Гришанков, генеральный директор рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика).

Обзорный доклад:

Дмитрий Миндич, исполнительный директор проекта «Рейтинг благотворительных НКО»,

Тема: «Основные направления развития методики рейтинга благотворительных НКО».

К выступлению приглашаются:

• Лев Сергеевич Амбиндер,основатель и руководитель проекта «Российский фонд помощи» Издательского дома «Коммерсантъ» (Русфонд, rusfond.ru);
• Татьяна Апатова,исполнительный директор Благотворительного фонда Правмир;
• Екатерина Михайловна Бермант, директор Благотворительного фонда «Детские сердца»;
• Павел Вадимович Гринберг,исполнительный директор Благотворительного фонда помощи онкологическим больным AdVita («Ради жизни»);
• Екатерина Александровна Милова,директор по развитию фонда борьбы с инсультом «ОРБИ»;
• Глеб Борисович Прозоров, исполнительный директор АО «Ас Рус Медиа» (Forbes Russia);
• Анна Александровна Скоробогатова,директор Благотворительного фонда помощи хосписам «Вера»;
• Артём Евгеньевич Шадрин,старший директор по инновационной политике НИУ ВШЭ.

Обсуждаемые вопросы:

• Расширение охвата участников рейтинга;
• Уточнение и расширение системы показателей для оценки масштаба деятельности и устойчивости благотворительных НКО;
• Подходы к оценке непрограммных расходов НКО;
• Social impact – нужна ли самооценка НКО результатов собственной деятельности;
• Медиа-активность и контекст упоминания НКО в СМИ – основные проблемы учета в методике рейтинга.

Зарегистрироваться на вебинар можно здесь

RAEX публикует рейтинги школ, готовящих абитуриентов для лучших вузов технического профиля

Рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика) совместно с Ассоциацией составителей рейтингов (АСР) и при поддержке Фонда Андрея Мельниченко составило рейтинги школ, готовящих абитуриентов для лучших вузов естественно-математического и инженерно-технического профилей. Публикуется национальный рейтинг, а также списки школ-лидеров в федеральных округах и отдельных регионах. «Для промышленности чрезвычайно важна сквозная оценка подготовки кадров, одного рейтинга вузов недостаточно, ведь качественная подготовка инженера начинается со школьной скамьи», — говорит Александр Чередник, исполнительный директор Фонда Андрея Мельниченко.

В топ-200 школ России, готовящих абитуриентов для лучших вузов технического профиля, вошли учреждения из 44 регионов страны: 68 школ — из Москвы и Подмосковья, 13 — из Питера, 10 — из Свердловской и 9 — из Тюменской области. По семь школ в рейтинге представляют Башкортостан и Татарстан, а также Новосибирскую и Челябинскую области.

Первое место в топ-200 заняла Бауманская инженерная школа № 1580 — как нетрудно догадаться по названию, это заведение тесно связано с МГТУ им. Баумана. В пятёрку лучших также вошли специализированные учебно-научные центры (СУНЦ) при МГУ и Новосибирском госуниверситете, Предуниверситарий МИФИ и Санкт-Петербургский Президентский физико-математический лицей № 239.

Наряду с федеральным рейтингом RAEX составил рейтинги школ, готовящих абитуриентов для лучших вузов технического профиля, по каждому федеральному округу и по каждому региону России. Списки содержат от трёх до пятидесяти позиций — в зависимости от общей численности выпускников субъекта РФ, поступивших в вузы из выборки. «Рейтинги позволили выявить множество сильных школ, готовящих наибольшее количество технарей для своих регионов, — отметил генеральный директор рейтингового агентства RAEX Дмитрий Гришанков. — В списки вошёл целый ряд школ, расположенных за пределами крупных городов и обычно остающихся вне фокуса исследования».

*   *   *

Справка

Рейтинги школ, готовящих абитуриентов для лучших вузов естественно-математического и инженерно-технического профилей составлены агентством RAEX (РАЭКС-Аналитика) впервые. Рейтинги основаны на статистике поступления абитуриентов в 37 ведущих вузов страны по соответствующим направлениям подготовки. Всего при расчете рейтингов использовались данные о поступлении почти 60 тыс. выпускников 2020 года более чем 10 тыс. российских школ. Исследование проведено при поддержке Фонда Андрея Мельниченко.

Рейтинги определяют перечень школ, вносящих наибольший вклад в подготовку будущих инженерных кадров в масштабах всей страны, федеральных округов и конкретных регионов. На положение в рейтингах влияли: количество зачисленных на профильные специальности выпускников, уровень вузов, в которые поступали выпускники, а также основание для зачисления абитуриента (на бюджетной основе по общему конкурсу, на платной основе, в рамках целевого приема или без вступительных испытаний по результатам олимпиад).

Таблица 1. Топ-20 рейтинга школ, готовящих абитуриентов для лучших вузов технического профиля, 2021 г.

Источник: рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика).

Рейтинг благотворительных НКО: развитие методологии оценки частных и корпоративных фондов

1 июня 2021 года года состоялся первый вебинар из цикла онлайн-мероприятий на тему «Рейтинги благотворительных НКО», организованный Ассоциации составителей рейтингов (АСР) совместно с рейтинговым агентством «РАЭКС-Аналитика».

Слушателями вебинара стали более 150 представителей крупнейших благотворительных НКО, образовательных учреждений, государственной власти, а также СМИ.

В мероприятии участвовали:

Модератор:

Дмитрий Гришанков, генеральный директор рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика).

Обзорный доклад:

Дмитрий Миндич, исполнительный директор проекта «Рейтинг благотворительных НКО»,

Тема: «Основные направления развития методики рейтинга благотворительных НКО».

Докладчики:

• Юлия Мишина,генеральный директор Благотворительного фонда «ОМК-Участие»;
• Оксана Орачева,генеральный директор Фонда Потанина;
• Елена Тополева-Солдунова,директор АНО «Агентство социальной информации»;
• Александр Чередник,исполнительный директор Фонда Андрея Мельниченко;
• Елена Чернышкова,заместитель председателя совета Европейского университета в Санкт-Петербурге, директор Центра исследований филантропии и социальных программ бизнеса ВШЭМ УРФУ;

Обсуждаемые вопросы:

• Расширение охвата участников рейтинга;
• Уточнение и расширение системы показателей рейтинга;
• Social impact — нужна ли самооценка НКО результатов собственной деятельности;
• Медиаактивность и контекст упоминания НКО в СМИ — основные проблемы учёта в методике рейтинга.

Видеозапись и материалы вебинара доступны по ссылке.

Вебинар «Рейтинг благотворительных НКО: развитие методологии оценки частных и корпоративных фондов»

1 июня 2021 года с 11:00 до 12:30 по московскому времени, online

Опубликованный в апреле 2020 года пилотный рейтинг благотворительных НКО привлёк живое внимание со стороны участников сектора. Полученная обратная связь позволила определить основные направления уточнения и развития используемой в рейтинге системы оценки благотворительных организаций.

В настоящее время Ассоциация составителей рейтингов (АСР) при участии рейтингового агентства RAEX приступила к подготовке нового рейтинга благотворительных НКО в рамках проекта, реализуемого при поддержке Фонда президентских грантов РФ. Составители рейтинга приглашают к обсуждению методики рейтинга максимально широкий круг участников организованной благотворительности.

В рамках вебинара будут представлены предложения по развитию системы показателей и охвату участников рейтинга благотворительных НКО, а также развёрнутые отзывы на обновлённую методику рейтинга от ведущих экспертов и авторитетных благотворительных организаций.

Модератор:

Дмитрий Гришанков, генеральный директор рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика).

Обзорный доклад:

Дмитрий Миндич, исполнительный директор проекта «Рейтинг благотворительных НКО»,

Тема: «Основные направления развития методики рейтинга благотворительных НКО».

К выступлению приглашаются:

• Юлия Мишина,генеральный директор Благотворительного фонда «ОМК-Участие»;
• Оксана Орачева,генеральный директор Фонда Потанина;
• Елена Тополева-Солдунова,директор АНО «Агентство социальной информации»;
• Александр Чередник,исполнительный директор Фонда Андрея Мельниченко;
• Елена Чернышкова,заместитель председателя совета Европейского университета в Санкт-Петербурге, директор Центра исследований филантропии и социальных программ бизнеса ВШЭМ УРФУ;

Обсуждаемые вопросы:

• Расширение охвата участников рейтинга;
• Уточнение и расширение системы показателей рейтинга;
• Social impact — нужна ли самооценка НКО результатов собственной деятельности;
• Медиаактивность и контекст упоминания НКО в СМИ — основные проблемы учёта в методике рейтинга.

Зарегистрироваться на вебинар можно здесь

РСР одобрил развитие семейства рейтингов «Три миссии университета»

24 мая 2021 года на базе Интеллектуального центра МГУ имени М.В. Ломоносова (Фундаментальная библиотека МГУ) состоялось заседание совета Российского Союза ректоров по случаю окончания учебного года.

В рамках мероприятия ректоры ведущих вузов страны поделились своими успехами в рамках образовательной программы за 2020–2021 год, а также обсудили глобальные стратегические задачи, которые будут поставлены перед ректорами и университетами на будущий год.

Во вступительном докладе президент Российского Союза ректоров, ректор МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий отметил, что, несмотря на действующие эпидемиологические ограничения, ректоры российских вузов смогли успешно выполнить все необходимые учебные и административные задачи, а также на высочайшем уровне подготовиться к окончанию учебного года. Начиная с 2020 года и до сегодняшнего дня были максимально эффективно задействованы все инструменты дистанционной формы обучения и проведено множество научных и общественно-важных вузовских мероприятий в онлайн-медиапространстве.

Особое внимание было уделено Московскому международному рейтингу «Три миссии университета». Вопросами его развития и применения занималась рабочая группа РСР по стратегическому академическому лидерству.

Сопредседатель рабочей группы, ректор Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», председатель Совета ассоциации «Глобальные университеты» Ярослав Кузьминов прокомментировал успехи проекта «Три миссии университета», упомянул расширение влияния рейтинга и продуктивного взаимодействия рабочей группы с научным сообществом, а также важные методологические изменения в структуре подготовки рейтинга. Изменения коснулись следующих критериев:

• Расширен круг учёта образовательных премий университета, государственных грантов и премий IREG Observatory и т. д.;
• Стали приниматься во внимание общественные волонтёрские программы университета и отражение информации о таких программах на сайтах вузов;
• Составителями рейтинга в большей степени стали учитываться данные об информационном взаимодействии вузов с выпускниками;
• Пересмотрен показатель веса Википедии (Wikipedia.org) при расчёте информационной активности и уровня влиятельности университета в стране и мире;
• Обращено особое внимание на численность в составе студентов-бакалавров и магистрантов победителей межвузовских и школьных олимпиад, всероссийских образовательных и научных конкурсов и т. д.

Одним из главных изменений стало то, что на базе институционального рейтинга «Три миссии университета» решено развивать линейку рейтингов:

• Институциональный рейтинг;
• Рейтинги по 4–6 основным направлениям (профилям) обучения;
• Российский срез рейтинга;
• Предметные рейтинги (до 60 предметов);
• Расширенный российский срез рейтинга, в который смогут войти все вузы страны.

Пилотные рейтинги семейства появятся до конца этого года.

Дмитрий Гришанков, советник президента Российского союза ректоров, генеральный директор Ассоциации составителей рейтингов, ответственный секретарь рабочей группы РСР, в заключительном докладе ещё раз отметил объективность и международное признание рейтинга «Три миссии университета». Он также сообщил, что оператор рейтинга получил и проанализировал более двухсот предложений по усовершенствованию методологии рейтинга. Свои отзывы и предложения прислали 49 организаций, из них 42 вуза, шесть объединений организаций высшего образования и одна общественная организация. Все замечания были обсуждены и приняты во внимание рабочей группой РСР, и будут учтены при подготовке международного рейтинга, а также национального рейтинга университетов по предметным группам.

В завершение заседания Виктор Садовничий поблагодарил всех участников совещания, ещё раз отметил важность проекта «Три миссии университета» и призвал всех участников научного сообщества всячески поддерживать и проявлять внимание к инициативам рабочей группы рейтинга.

О рейтинге «Три миссии университета»

Московский международный рейтинг вузов — принципиально новый академический рейтинг, который впервые оценивает все три ключевые миссии университета: образование, науку и взаимодействие с обществом. Методология рейтинга прошла масштабное общественное обсуждение, в котором приняли участие свыше 100 университетов. Для составления рейтинга используются только объективные критерии, одобренные международной группой экспертов. Репутационные опросы полностью исключены.

Формирование рейтинга инициировано Российским Союзом ректоров в соответствии с поручением Президента России В. В. Путина. Оператор рейтинга — Ассоциация составителей рейтингов, рэнкингов и иных оценок эффективности (АСР), членами которой являются ведущие рейтинговые и исследовательские центры. Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.

Поддержку проекта осуществляет компания Clarivate Analytics, являющаяся поставщиком данных и метрик из InCites и Global Institutional Profiles Project (GIPP).

Вебинар «Университеты и медиа»

20 мая 2021 года с 11:00 до 12:30 по московскому времени, online

Взаимодействие университетов с обществом трудно представить без налаженного механизма информационного обмена, важнейшую роль в котором играют медиа. В зоне медийной активности вуза — все три ключевые миссии университета: образовательная, научная и общественная.

За последние годы задача PR-менеджеров заметно усложнилась: к традиционным СМИ добавились блоги, социальные сети и мессенджеры, которые теперь являются новыми влиятельными источниками информации для широких слоёв общества, а функционал PR-служб вуза порой стал включать маркетинговое позиционирование университета перед разными целевыми аудиториями.

В рамках вебинара представители пресс-служб ведущих университетов расскажут об успешных практиках взаимодействия с традиционными СМИ, а также особенностях и инструментах позиционирования университета в новых медиа.

Также предполагается обсудить возможность использования показателей медиаактивности в университетских рейтингах.

Модератор:

Дмитрий Гришанков, генеральный директор рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика)

К выступлению приглашаются:

• Веклич Анна, начальник Департамента по стратегическим коммуникациям Университета ИТМО;
• Дьякова Марианна, начальник Управления по связям с общественностью СПбПУ, пресс-секретарь СПбПУ, к.п.н.;
• Калашникова Виктория, начальник Управления информации и рекламы, пресс-секретарь МГИМО;
• Красиков Игорь, руководитель пресс-службы МФТИ;
• Лавров Андрей, старший директор по коммуникациям НИУ ВШЭ;
• Фаюстов Алексей, проректор по информационной политике УрФУ им. первого Президента России Б. Н. Ельцина.

Обсуждаемые вопросы:

• Коммуникации с обществом как стратегическое направление развития вузов;
• Продвижение бренда университета в публичном пространстве;
• Традиционные СМИ и новые медиа: в чем различаются подходы к продвижению;
• Влияние цифровых технологий на тактику PR.

Зарегистрироваться на вебинар можно здесь

Рейтинг «Три миссии университета» учитывается госпрограммой «Научно-технологическое развитие Российской Федерации»

Правительство России постановлением № 518 от 31 марта 2021 г. внесло изменения в государственную программу «Научно-технологическое развитие Российской Федерации». Теперь одним из целевых индикаторов реализации ее подпрограммы «Обеспечение глобальной конкурентоспособности российского высшего образования» станет показатель количества субъектов РФ, вузы которых входят в Московский международный рейтинг «Три миссии университета».

«Включение этого индикатора в состав госпрограммы будет мотивировать региональные органы власти к созданию условий для опережающего развития местных университетов и тем самым станет способствовать смягчению территориальных диспропорций в системе российской высшей школы», — считает руководитель Ассоциации составителей рейтингов Дмитрий Гришанков.

Московский международный рейтинг вузов «Три миссии университета» (MosIUR) создан в соответствии с поручением Президента Российской Федерации. Учредителем рейтинга выступил Российский союз ректоров, который определил независимого профессионального оператора рейтинга (им стала Ассоциация составителей рейтингов) и осуществляет контроль качества его работы. 28 августа 2020 г. был опубликован четвертый выпуск рейтинга, в нём представлено 1500 университетов из 97 стран, в рейтинге участвует 101 российский университет. Качество рейтинга подтвердили в своём заключении одна из ведущих аудиторских компаний PwC и ассоциация IREG Observatory.

Для координации работ по совершенствованию рейтинга, его развитию и использованию в практике высшего образования Российский Союз ректоров (РСР) создал рабочую группу по стратегическому академическому лидерству, которую возглавили Президент Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского Роман Стронгин и ректор НИУ «Высшая школа экономики» Ярослав Кузьминов. В рабочую группу вошли ректоры ведущих университетов, представители руководства Минобрнауки, Рособрнадзора, РАН.

Рейтинг «Три миссии университета» всё чаще используется при принятии органами власти управленческих решений в сфере развития высшего образования. Так, постановлением Правительства РФ от 5 марта 2021 г. № 326 «О порядке включения иностранных образовательных и научных организаций в перечень иностранных образовательных и научных организаций, полученные образование и (или) квалификации, учёные степени и учёные звания в которых признаются в Российской Федерации» рейтинг признан одним из критериев отбора зарубежных организаций, чьи дипломы не нужно подтверждать в России.

РСР обсудил семейство рейтингов «Три миссии университета»

22 апреля 2021 года состоялось заседание рабочей группы Российского Союза ректоров (РСР) по стратегическому академическому лидерству. Мероприятие было посвящено основным направлениям развития Московского международного рейтинга «Три миссии университета» – первого глобального академического рейтинга со штаб-квартирой в России. Заседание прошло в онлайн-режиме под председательством вице-президента РСР Романа Стронгина и сопредседательством ректора Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Ярослава Кузьминова. 

В заседании приняли участие представители Российской академии наук, Минобрнауки РФ, а также ректоры ведущих вузов: Санкт-Петербургского государственного университета, Московского физико-технического университета, Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ», Уральского федерального университета, Финансового университета при Правительстве РФ, Воронежского государственного университета, Российского нового университета и других.

Ключевой доклад «О полученных замечаниях и предложениях, а также их реализации в методиках семейства рейтингов “Три миссии университета”» представил генеральный директор Ассоциации составителей рейтингов, советник Президента РСР Дмитрий Гришанков. Он сообщил, что оператор рейтинга «Три миссии университета» получил и проанализировал 201 предложение, как усовершенствовать методологию рейтинга и создать на его базе предметные рейтинги университетов. Свои отзывы и предложения прислали 49 организаций, из них 42 вуза, шесть объединений организаций высшего образования и одна общественная организация.

Участники заседания солидарно заявили о том, что рейтинг «Три миссии университета» стал важной инициативой Российского Союза ректоров, успешно развивающейся благодаря поддержке академического сообщества и профессионализму оператора рейтинга – Ассоциации составителей рейтингов. Предпосылками, обусловившими высокий интерес к рейтингу, участники заседания признали объективный характер данных (при сознательном отказе от опроса респондентов), подходы к сбору данных (собираются по доступным источникам независимо от анкетирования вузов), а также новации в системе критериев – главным образом, включение в рейтинг показателей, связанных с третьей, общественной, миссией университета.

Участники совещания высказались на тему использования рейтинга в числе инструментов для принятия решений в сфере высшего образования. Заместитель руководителя департамента Минобрнауки РФ Сергей Есин заявил, что считает неправильной ситуацию, при которой ориентирами для вузов являлись бы «три известных рейтинга», при отсутствии в этом списке «Трех миссий». «Считаю, что такого быть не может, этот этап пройден», – резюмировал он. По мнению членов рабочей группы, рейтинг «Три миссии университета» необходимо использовать в процессе принятия решений в сфере высшего образования в России и популяризировать для абитуриентов. 

Об опыте использования рейтинга «Три миссии» в практике управления вузом рассказал ректор СПбГУ Николай Кропачев. СПбГУ включил рейтинг в свои внутренние нормативные документы. По словам Алексея Демидова, ректора Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна, этот вуз также использует эту практику. Инициативу учета рейтинга в деятельности российских вузов поддержали многие участники совещания, в том числе сопредседатель рабочей группы Ярослав Кузьминов.

Значительная часть дискуссии была посвящена актуализации глобального рейтинга «Три миссии университета». Глава Ассоциации составителей рейтингов Дмитрий Гришанков рассказал, что уже в этом году для рейтинга будет анализироваться большее количество международных олимпиад студентов, также расширится перечень учитываемых престижных академических премий из списка IREG Observatory. Ещё в планах составителей есть расширение количества платформ массовых открытых онлайн-курсов. Обсуждаются и новые критерии, измеряющие участие вуза в волонтерских мероприятиях, отражение на сайте вуза общественных проектов и наличие информации о взаимодействии с выпускниками и другие.

Важнейшим направлением развития рейтинга члены рабочей группы считают создание на его базе линейки отраслевых и предметных рейтингов. Они будут разделены на две группы: по укрупненным профилям подготовки (естественные, инженерные и технические, общественные, медицинские науки и др.) и по конкретным предметам (например, физика, лечебное дело, агрономия). Рейтинги по предметам особенно важны для оценки российского образования, их целесообразно составлять на страновом, а не на глобальном уровне, отметили участники заседания. Составители пообещали решить эту задачу, но при этом подчеркнули, что предметные рейтинги также должны основываться на объективных показателях. Представитель Минобрнауки Сергей Есин поддержал нововведения и предложил помощь ведомства в сборе информации по вузам.

О рейтинге «Три миссии университета»

Московский международный рейтинг вузов – принципиально новый академический рейтинг, который впервые оценивает все три ключевые миссии университета: образование, науку и взаимодействие с обществом. Методология рейтинга прошла масштабное общественное обсуждение, в котором приняли участие свыше 100 университетов. Для составления рейтинга используются только объективные критерии, одобренные международной группой экспертов. Репутационные опросы полностью исключены.

Формирование рейтинга инициировано Российским Союзом ректоров в соответствии с поручением Президента России В.В. Путина. Оператор рейтинга – Ассоциация составителей рейтингов, рэнкингов и иных оценок эффективности (АСР), членами которой являются ведущие рейтинговые и исследовательские центры. Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.

Поддержку проекта осуществляет компания Clarivate Analytics, являющаяся поставщиком данных и метрик из InCites и Global Institutional Profiles Project (GIPP).

RAEX и Фонд Андрея Мельниченко провели совместный вебинар

15 апреля 2021 года RAEX совместно с Ассоциацией составителей рейтингов (АСР) и при поддержке Фонда Андрея Мельниченко и Российского Союза ректоров провел образовательный вебинар «Рейтинги по естественно-математическому и инженерно-техническому направлениям». На нем были представлены топ-50 вузов в естественно-математической области и топ-70 вузов в инженерно-технической сфере.

Алексей Ходырев, исполнительный директор направления «Рейтинги университетов» агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика), отметил: «Особенность рейтингов по естественно-математическому и инженерно-техническому направлениям заключается в комплексном подходе к оценке вузов, предполагающем анализ как объективных показателей их деятельности, так и данных репутационных опросов широкой выборки преподавателей, ученых, студентов и выпускников».

В шорт-лист университеты включались на основании уровня и масштаба подготовки студентов по конкретному направлению. По этим двум критериям прошли 209 вузов. Также использовались данные опроса работодателей, преподавателей, студентов и выпускников. Всего для рейтинга по естественно-математическому направлению удалось опросить более 12 400 человек, по инженерно-техническому – свыше 16 500.

Александр Чередник, исполнительный директор Фонда Андрея Мельниченко: «Фонд инициировал создание этих рейтингов, и мы настаивали на включении в методологию фактора, касающегося трудоустройства выпускников. Их востребованность на рынке труда очень важна, потому что выпускники – это конечный продукт вуза. И мы очень признательны RAEX, что рейтинг состоялся».

Виталий Баган, проректор по научной работе Московского физико-технического института, который занял второе место сразу в двух вышедших рейтингах, отметил, что представленные результаты соответствуют ожиданиям вуза: «Это накладывает на нас большую ответственность. Проект «5-100» и государственные меры сформировали группу вузов-лидеров, и, к сожалению, она сконцентрирована в Москве и Санкт-Петербурге. И мы четко осознаем партнерство с региональными вузами и работодателями как свою задачу. Это нужно для того, чтобы наши кадры были лидерами, которые развивают регионы».

Руководитель центра научно-публикационной аналитики и международных рейтинговых исследований МГТУ имени Баумана (первое место в списке лучших вузов России в инженерно-технической сфере) Михаил Иванов в своем докладе выделил несколько основных подходов к классификации вузов при проведении рейтинговых исследований, а также отметил: «На мой взгляд, данный рейтинг дает вполне адекватную оценку вузам естественно-математического и инженерно-технического направлений. При подготовке были учтены все наиболее важные показатели в данном вопросе. Мы будем в дальнейшем стараться удерживать лидирующие позиции в рейтингах».

Сергей Киреев, директор Центра мониторинга и рейтинговых исследований Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ», в своем выступлении поделился с экспертами и слушателями своим видением трансформации современного инженерного образования: «Мы вступаем в эпоху становления «Университета 4.0», что говорит о высоком уровне и темпах цифровизации современного образования. Нельзя не отметить важность искусственного интеллекта, использования больших данных и машинного инструмента, как основ гибкого изменения коммуникации между участниками образовательного процесса».

Заключительное слово взял Вальдемар Сивински, вице-президент IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence: «На данный момент рейтинг вузов по направлениям от RAEX, бесспорно, необходим академическому сообществу. Нам очень важно иметь возможность более углублённого анализа вузов, рассмотрения новых добавочных индикаторов оценки. Сейчас у нас есть отличная возможность для развития этого направления».

Слушателями вебинара стали более 250 представителей высших учебных заведений, членов международной ассоциации IREG, представителей академического и экспертного сообществ, компаний-работодателей, органов государственной власти, а также СМИ.

Справка:

Благотворительный фонд Андрея Мельниченко – частный фонд инфраструктурных образовательных проектов в сфере естественных наук. Его миссия состоит в создании среды для развития талантов в российских регионах.

В 2017-2019 гг. в рамках ключевой для Фонда «Программы поддержки одаренных школьников в регионах присутствия компаний ЕВРОХИМ, СУЭК и СГК» были открыты 9 центров детского научного и инженерно-технического творчества в Барнауле, Бийске, Кемерово, Киселевске, Ленинске-Кузнецком, Невинномысске, Новомосковске и Рубцовске. В них более 3000 школьников 5-11 классов углубленно изучают дисциплины естественнонаучного цикла.

Для этого Фондом Андрея Мельниченко создаются все необходимые условия: оборудуются учебные классы и лаборатории, приглашаются лучшие преподаватели из школ и вузов регионов, занятия для всех учащихся бесплатны.

Подробнее о деятельности Фонда:

http://aimfond.ru

https://vk.com/aimfond_ru

https://www.youtube.com/c/aimfond

https://www.instagram.com/aimfond_ru/